旌阳区教育局紧紧抓住创建“平安学校”这个中心，扎实推进全系统平安创建“细胞”建设，努力营造和谐稳定的育人环境。经过教育局平安创建督查组认真评估，目前有16所学校被评为首批“平安学校”。

一是制定方案，明确目标。对照平安学校标准，结合实际，全系统层层研究制定了平安学校创建实施方案，明确创建的目标任务，并层层签定了平安创建责任书，层层落实责任。

二是实施“一把手”工程，统筹推进创建工作。各学校校长为平安创建第一责任人，要求校长对平安创建“说得清、理得顺、有目标、有思路、有措施、有督查”，并带头组织参与创建活动，制定平安创建领导职责任务、领导例会制、矛盾纠纷排查制、责任追究制等制度，把创建工作纳入对干部职工的考核。

三是广泛发动，形成合力。大力宣传创建工作的重要性和必要性，增强广大师生员工创建意识。开辟展版、黑板报、网页、广播、校园电视、宣传标语“六大”宣传阵地，举办了平安创建知识竞赛。铁路沿线孝泉民主小学黄许中小学还组织了爱路护路活动。使教职工和学生对平安创建知晓率达到标准。

四是实行联系责任制，加强对创建工作的指导。结合机关作风建设，实行局领导、局机关股室定点联系学校责任制，帮助联系学校开展平安创建工作。

五是抓好与日常工作的结合，使创建工作与教学工作有机统一。教职工自觉把创建融入到教育教学过程中，注重潜移默化的影响。深化“警校共育”、“共建共育”活动，健全对“后进生”、劳教人员和刑满释放人员子女等特殊群体的帮扶机制，完善对留守儿童进城务工农民子女等的教育管理措施。

六是坚持排查调处，化解矛盾纠纷。坚持每天排查、每周排查、每月排查，对查出的问题，积极组织调处，通过耐心细致的工作化解矛盾，为群众办实事。并严格执行重大信息报告制度。

七是开展“小手牵大手活动”，把创建从学校延伸到家庭和社区。各学校开展“小手牵大手活动”，以印发宣传单、家长和孩子共答知识题等形式，通过学生向家长和社会群众宣传法制，宣传平安创建。