文心田说，实现教育公平，各级政府应科学规划、加大投入，统筹城乡发展，特别是要注重不断缩小农村教育与城市教育办学条件的差距。如：通过远程教育等形式，尽可能使农村地区享受优质教育资源；注重缩小农村地区教师与城市教师在待遇上的差距；注重宣传扎根农村、献身教育的崇高精神；注意加大对农业教育特别是农业高等教育的投入；鼓励所有教师对所有学生尤其是农村学生的关爱。

　　文心田还介绍说，多年来，四川农业大学始终心系“三农”，把推动“三农”问题的解决作为学校重要的历史使命和责任。学校注重发挥科技和人才优势，不断探索和创新服务“三农”的新机制和新途径。坚持“产学研”结合，以建立农业科技“专家大院”的形式，促进教育资源向农村辐射。以“专家大院”为载体，学校教师把科技成果带入企业、培育基地、带动产业，使科技汇聚到千家万户。一些专家大院已经成为科技的转化基地、创新人才的培养基地。学校还建立起农业新火科技网站和“农民科技110”，为农民直接提供技术支持和科技服务，搭建起服务“三农”的新平台。

　　去年以来，四川农业大学主动承担全省万余名党支部书记的培训任务，至今已培训7000名支部书记。在培训过程中，川农大教师结合不同地区的产业发展实际，充分满足村支书对实用科技的选学愿望，注重针对性和实用性，深受广大村支书的欢迎。学校还把弘扬“川农大精神”同以“心系‘三农’、振兴中华”为主题的学生社会实践活动紧密结合起来，通过学生假期大规模“三下乡”社会实践活动，实施“万户农户科技致富活动。”近3年，学校就有5.7万人次参与这项活动，通过“科技赶集”、“科普宣传”等形式，为农民解决大量生产生活中的实际问题。四川农业大学的学生社会实践已连续15年被中宣部、团中央和教育部表彰为全国先进。

　　文心田说，聆听了十七大报告后，既感到振奋，也感到使命在肩。十七大报告中，实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求，都与教育有关。学校要进一步提高育人质量和科研水平，把学校建设成为农业和农村先进生产力的研发基地，先进文化的培育基地和高素质人才的培养基地，成为高水平“211工程”大学，为推动现代化农业发展和新农村建设，为实现全面小康社会和建设创新型国家再作贡献、再立新功。