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高新区新源小学语文组开展“随课微写”校际交流活动
http://www.newssc.org 】 【 2018-05-09 13:35 】 【来源:四川新闻网 】
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四川新闻网成都5月9日讯 5月8日下午,高新区新源小学语文组在录播教室开展了“随课微写”校际交流活动。乐山市通江小学的邹晓洪老师带来一节精彩的随课微写现场课《刷子李》。

邹晓洪老师以单元主题——“写人”统领教学设计,借助课文《刷子李》运用细节描写刻画出一位技艺高超的艺人的写作特点,将本节课的教学重点放在学细节描写方法、体会人物形象上。通过默读、勾画重点词句;品读,提取关键词;朗读,体会人物形象,感受细节描写的妙处。在“1+x”教学理念的指导下,邹晓洪老师精选了三个名家作品片段,品名家经典,学以致用,体会“反复”、“联想”描写方法在刻画人物形象上的作用。最后,邹老师播放“画糖人”、“一根面”视频,学生运用细节描写的方法,练写小片段。冯骥才的《俗世奇人》这本书中有趣的文章题目,引发了学生课后进一步阅读的兴趣。

整节课设计巧妙,深入浅出,环环相扣,层层递进,融学法、写法和文意理解为一体,运用与理解并重。

课后,邹晓洪老师介绍了自己学校在“随课微写”上的探索。根据单元主题,结合学校文化,开发本土资源,设计校本课程,通过实验年级推广。“亲子课程”、“最美通小课程”、“身边的世界文化遗产”、“节日课程”、“生日课程”等校本课程,体现了生活中学语文、生活就是语文的“大语文”观,拓展了学生语文学习的内涵,广阔了学生语文学习的阵地。其中,生日课程引起了老师们浓厚的兴趣,给了我们很深的启发。

殷宗祥老师对这节课和子课题学校开展的工作进行了点评:直奔重点,聚焦技艺;依据教材,撷取智慧;拓展阅读,反三归一;巧妙选点,适时练写,联系实际,坚持不懈。鼓励子课题学校进一步深入思考,找准自己学校的发展点,将“随课微写”做实,做成体系,做出特色,这也是我们小语组进一步发展的方向。(谭琳 陈凡坪)

 

编辑:张静
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