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课后服务传真情 特色课程润童心 ——泸州市大北街小学校“双减”下的课后服务

2021-11-09 18:27:56 来源:四川教育新闻网 编辑:曾兴宇

四川教育新闻网泸州11月9日消息 随着“双减”政策落地,开展课后延时服务,是有效助力生态教育,不断提高人民群众的获得感和幸福感的惠民工程。作为落实“双减”工作的重要举措,泸州市大北街小学校积极响应,从减负、增效、提质出发,努力打造“五育并举”的育人新模式。学校充分发挥主阵地作用,利用资源优势,实施丰富多元的课后育人活动,开设了科技类、阅读类、美术类、信息技术类、英语类、语言类、益智类及其他类型的项目。

手工剪纸

剪纸是我国传统的民间艺术,是最具中国特色的一种手工艺术。在班级中开展剪纸教学和创作活动,不仅可以使孩子从中体味到剪纸制作的乐趣,而且有助于充分发挥他们丰富的想象,拓展他们的审美视野,增强他们的艺术创造力,还能够陶冶他们的性情,培养他们的民族自豪感和民族自信心,是对学生进行审美教育的一种有效工具。

古诗文积累

中国古代的诗歌和散文,拥有着悠久的历史文化内涵。古诗文教学作为小学语文教学中非常总要的一部分内容,对小学生基础知识的积累以及良好的学习态度的养成有着十分重要的意义和作用。

儿童画

儿童画,由表面看来是不讲什么技法的,是非“学院”派的画派。在造型上儿童画常常不按物体的实际比例进行描绘,在表现形式方面如造型、色彩构图等也有其自己的特点。孩子们会把他们的内心世界借自己不成熟的画笔、嗓音、演技在写,在唱,在演奏,在倾吐着自己的内心感受。

创意科幻画

创意绘画,不仅提高孩子的观察力、想象力、动手能力,锻炼孩子的耐心,还提升孩子的气质与品味,丰富了孩子的个人生活,就让孩子在画画中释放自我,创造自我,让孩子绘画出美好的未来。

创意编程与机器人

机器人社团活动旨在激发同学们无穷想象力和创造力,让学生充分运用课堂所学的知识和技能于社团活动中,学生通过社团活动能够学习到许多平时学不到的经验与知识,使得两者得到很好的结合,既发展了自己的兴趣,又促进了课内学习,学生能够体验到项目成功后的无比自豪感、喜悦感,以自信和热忱面对困难和挑战。

趣味英语

通过活动培养形成“自主”的学习方式,是学生学习主体得以实现的基本形式。在充满乐趣的学习活动氛围中,学生积极参与主动实践,可以尝到成功的喜悦,在成功中建立学习的自信心和增强探索新知的欲望,使学生形成自主学习意识。 

语言艺术

把朗诵、文学欣赏、‎结合起来,提高学生审‎美修养,定期开展活动‎,提高学生的朗诵理论‎水平和对作品的欣赏能‎力。丰富多彩的辅导形式、有声有色的活动主题,让学校课后服务日渐得到家长和学生的认可和喜爱,成为学生发展爱好特长的重要平台、助力学生全面发展的新引擎。

阅读欣赏

从书中获取知识,提高对世界的认识,提升人文素养;从书中获得乐趣,产生阅读兴趣,从而喜欢上阅读;学会阅读,养成良好的阅读习惯。

“课后服务”的出台是一大创新,不仅是形式的创新,也是教育理念的创新,体现了以生为本的思想。教育育人、管理育人和服务育人,服务育人必不可少,引入课后服务必让教育质量获得提升。

小课后,大情怀,教育的温暖在夕阳余晖中延展。期待孩子们在每一个课后服务的多彩课程里,插上梦想的翅膀,张扬个性,飞往远方。(黄晓梅 杨慧)


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