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职高普高学生都有“二次选择权”

2022年07月06日 14:18:45 来源:四川日报 编辑:曾露

6月30日,成都市公布“5+2”区域中考分数线,今年首次划定了“职普融通班录取指导线”,即485分,低于“普高线”20分。“职普融通班录取指导线”给予了学生二次选择的机会,进入“职普融通班”的学生,在高一年级期间经过学业考核、达到对口普通高中学校要求的,可转入普通高中。同时,普通高中学生也可以申请转入中职学校就读。□四川日报全媒体记者 李寰

“职普融通班”给学生二次选择权

2022年,成都全市20所中职学校与21所普通高中学校结对开办“职普融通班”,招生计划为2260个。

“职普融通班”的设立,意味着学生有了二次选择的机会。成都市青苏职业中专学校副校长晋明杰表示,“职普融通班”可以为职业规划不明晰的学生提供一次思考选择的机会,让学生在职业教育轨道与普通教育轨道进行尝试。

普高、职高该如何选择?四川省金堂县职业高级中学校长敖永红表示,职教高考和普通高考一样,给孩子们提供了上本科的机会。相比普通高考,职教升学通道更加宽广,通过职教高考考上本科大学的,还具有“技能在手”的比较优势。

四川天府新区职业学校党委副书记、教务处主任阚能昌表示,普高以升学为导向,学生以学习文化知识为主;职高以升学与就业并重为导向,培养一专多能的应用技术型人才。“选择普通高中或职业高中,应该根据学生自身情况,而不要一味‘从众’。”

职业学校学生成才之路越来越广

选择职业学校的学生,有哪些深造机会?

成都市教育局相关负责人介绍,随着教育尤其现代职业教育的快速发展,中国特色职业教育体系日渐确立,职业教育的“出口”越来越多,就业、升学、出国深造……职校学生成才的路已经越来越宽广。

2022年5月1日修订的《职业教育法》中明确规定,职业教育与普通教育相互融通。

敖永红介绍,设立“职普融通班”,就是让学生同时接受职普两类教育,充分利用职普优势,动态培养、差异发展、因材施教,促进学生多元成长成才,“依据社会发展的趋势,高中阶段的教育将会从普职二元分离的结构,发展为普职融通的一元结构,这是新时代高中教育改革与发展的整体趋向,是高中教育逐步普及后的必然走向。”

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